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평가개요
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산업계관점 대학평가의 평가개요
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산업계관점 대학평가의 개념  |  산업계관점 대학평가의 목적
산업계관점 대학평가의 법적근거  |  산업계관점 대학평가의 추진체계  |  
산업계관점 대학평가의 추진경과  |  산업계관점 대학평가의 평가절차  |  
산업계관점 대학평가의 기대효과

1. 산업계 관점의 대학평가의 개념

- 대학의 인재양성, 지식/기술개발, 그리고 대학이 배출한 인재와 개발한 지식과 기술이 창출한 부가가치(사회 환원의 성과)를
   평가함으로써 개별 대학의 산업 및 사회기여도를 알아보는 성과지표 중심의 대학 평가
산업계관점 대학평가의 개념을 나타내주는 표
대학사명

→

대학경쟁력 → 국가(산업)경쟁력

대학 2대 기능 기능수행실적
(Out-put)
부가가치의 창출
(Out-come)
  • 교육
  • 연구
  • 인재육성 실적
  • 연구발표 실적
  • 기술개발 실적
  • 인적 생산성
  • 지식의 생산성
  • 기술의 생산성
  • - 공급자인 대학이 중심이 되어 평가해 온 기존 평가와 달리, 수요자인 산업계가 중심이 되어 산업계의 입장에서 공급자인 대학을 평가

  • - 산업계가 요구하는 인재상과 대학이 배출하는 인재상과의 불일치, 산업계가 권장하는 교육과정과 대학 교육과정 운영의
       불일치의 구체적 내용을 규명하고 궁극적으로 불일치를 최소화하는 데 중점을 두는 평가
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2. 산업계 관점의 대학평가 목적

  • - 산업계의 입장에서 분야별 직무수행에 필요한 핵심 역량, 필수 교과목 등을 직접 제시하고 대학 교육 과정이 이에 어느 정도 부합되는지
       평가하여 대학 교육과정의 질적 변화 유도
  • - 개별 대학의 교육과정 운영이 산업계 인재상과 요구에 일치하는지에 대한 정보를 제공함으로써 교육과정의 개선 추진
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3. 산업계 관점의 대학평가 기본 방향

  • - 산업교육진흥 및 산학협력촉진에 관한 법률 제11조의2 및 제39조, 학술진흥법 제5조, 고등교육법 제11조의2,
       한국대학교육협의회법 제3조
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4. 산업계 관점의 대학평가 추진 배경

산업계 관점의 대학평가 추진 배경
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5. 산업계 관점의 대학평가 추진경과

  • - 「산·학·관 간담회」*에서 산업계 관점의 대학평가 추진 합의(’07. 5.)*
       경제·교육부총리, 경제5단체장, 대교협, 전국 국·공·사립 총장협의회장 등
  • - 대통령 업무보고 및 산업계관점 대학평가 시작(’08.~)
  • - [경제혁신 3개년 계획] *(’14.2.)에 따라 산학협력선도대학(LINC) 육성사업 연계(’15.~) 및 산업단지캠퍼스 조성사업 추가 연계(’16.)
       * (대통령 담화문) “산업계 수요에 맞는 교육과정의 개편이 필요하다” 분야 평가 실시

 

<산업계관점 대학평가 연도별 추진 경과(’08.~’16.)>
<산업계관점 대학평가 연도별 추진 경과(’08.~’16.)> 표
구분 1주기 2주기 3주기*
2008 (’08.8~’09.2) 2009 (’09.7~’10.4) 2010 (’10.7~’11.5) 2011 (’11.7~’12.5) 2012 (’12.7~’13.5) 2013 (’13.6~’14.5) 2014 ('14.6~’15.4) 2015 ('15.5~’16.4) 2016 (‘16.5~’17.4)
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평가대학 13개 대학 18개 대학 33개 대학 30개 대학 41개 대학 43개 대학 34개 대학 56개 대학 -
평가학과 32개 학과 29개 학과 74개 학과 36개 학과 103개 학과 112개 학과 51개 학과 99개 학과 -
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6. 산업계 관점의 대학평가 평가절차

산업계 관점의 대학평가 평가절차
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7. 산업계 관점의 대학평가 기대효과

산업계 관점의 대학평가 기대효과
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